La construcció de les competències lingüístiques i la seva relació amb la intel·ligència emocional

Publicació XXè Premi Rosa Sensat de Pedagogia
Rosa Sensat
Any 2001

Destinat a professors de parvulari i primària, aquest treball estableix una relació directe entre la intel·ligència emocional i el llenguatge. Estructurat per capítols, exposa les teories en les que es fonamenten la intel·ligència emocional i les competències lingüístiques, reflexiona des del punt de vista pedagògic entorn el paper de l’escola, el projecte d’escola, el paper dels adults, els aspectes organitzatius, etc. i proposa una metodologia pràctica.
En aquest últim punt, la pràctica, es troba el desenvolupament de propostes didàctiques que propicien el desenvolupament de les competències enunciades.

Més informació: http://www.rosasensat.org/editorial/