El treball del pensament crític a l’aula de matemàtiques

Estudi per a la promoció del pensament crític a l’escola
Any 2009

En el marc del Grup EMAC –Educació Matemàtica Crítica– hem dut a terme el Projecte ‘Estudi per a la promoció del pensament crític a l’escola’ que ha finalitzat en data 31 d’octubre de 2009. El desenvolupament d’aquest Projecte ha servit per a dissenyar i validar experiències d’aula centrades en la millora de les competències d’argumentació i pensament crític durant el treball d’activitats matemàtiques situades en contexts reals. Hem acabat ampliant la proposta inicial, pensada per a l’aula de secundària, al cas de l’aula de primària com a conseqüència de la incorporació en el Grup d’ensenyants d’aquesta etapa. Atès que una part important del nostre compromís és fer arribar els resultats al màxim d’ensenyants i escoles del país, hem elaborat textos de divulgació que seran publicats a Guix-Elements d’Acció Educativa i Cuadernos de Pedagogía al llarg dels propers mesos, i en aquests moments estem compilant el recull d’experiències en un manuscrit que es donarà a conèixer en un termini breu de temps. D’altra banda, en tant que Grup de Treball consolidat, tenim previst organitzar d’altres accions de difusió i donar continuïtat a la feina feta.